Resolução passo a passo

A lenda é uma história passada de geração em geração, sem prova científica. A lenda de Roma conta que os gêmeos Rômulo e Remo foram jogados no Rio Tibre pelo tio Amúlio e salvos por uma loba, que os amamentou.

Depois de crescerem, os irmãos resolveram fundar uma cidade no lugar onde haviam sido salvos. Houve uma briga, Rômulo matou Remo e deu seu próprio nome à cidade: Roma, em 753 a.C.

As outras alternativas estão erradas porque Tarquínio, o Soberbo, foi o último rei (não o fundador); Júlio César viveu muito depois, no século I a.C.; e Eneias fugiu de Troia, não de Atenas, e é apontado como antepassado dos gêmeos, não como fundador da cidade.

Resolução passo a passo

Primeiro, pense na versão mítica. Ela é a história dos gêmeos Rômulo e Remo, salvos por uma loba e descendentes do herói troiano Eneias. Essa versão se baseia na tradição oral e nas crenças religiosas dos romanos, e não em provas.

Agora, a versão histórica. Ela é construída por historiadores e arqueólogos, que estudam ruínas, objetos, túmulos e textos antigos. Segundo essa versão, povos italiotas (como os latinos) chegaram à Península Itálica e formaram pequenas aldeias de pastores e agricultores nas colinas perto do Rio Tibre.

Com o tempo, essas aldeias foram se juntando e cresceram até virar a cidade de Roma. Ou seja: a lenda explica a origem com heróis e deuses; a história explica com pesquisa e vestígios do passado.

Resolução passo a passo

1ª frase: V. Na lenda, Amúlio tomou o trono do irmão Numitor. Como os gêmeos eram netos de Numitor, ele temia que eles crescessem e tomassem o poder de volta, por isso mandou jogá-los no Rio Tibre.

2ª frase: V. Os estudos históricos mostram que os antepassados dos romanos faziam parte dos povos italiotas, que viviam da agricultura e da criação de animais.

3ª frase: F. Os latinos se instalaram ao sul do Rio Tibre, na região chamada Lácio. Quem ficava ao norte, na região da Toscana, eram os etruscos.

4ª frase: V. Pela lenda, Rômulo e Remo descendiam de Eneias, herói que fugiu de Troia depois da guerra.

Resolução passo a passo

Passo 1: veja quem aparece na lenda. Rômulo e Remo eram netos de um rei, filhos do deus Marte e descendentes de Eneias, um herói famoso da cidade de Troia.

Passo 2: pense no efeito disso. Ter deuses, reis e heróis na origem fazia Roma parecer uma cidade escolhida pelos deuses, diferente das outras. Isso aumentava o orgulho dos romanos.

Passo 3: pense na política. Quando Roma começou a conquistar outros povos, essa história servia para justificar o domínio: "nascemos para mandar, os deuses quiseram assim".

Um exemplo de resposta: *"Eles contavam essa história para mostrar que Roma tinha uma origem nobre e divina. Assim, todos acreditavam que a cidade era forte, corajosa e feita para vencer"*.

Resolução passo a passo

Passo 1: localize o Rio Tibre no mapa. Ele corta a Península Itálica e serve como divisão entre duas regiões importantes.

Passo 2: olhe para cima (norte) do rio. Ali fica a Etrúria, região atual da Toscana, ocupada pelos etruscos.

Passo 3: olhe para baixo (sul) do rio. Ali fica o Lácio, terra dos latinos, antepassados dos romanos. Os samnitas e os oscos viviam em outras áreas, mais ao sul e no interior. Por isso a resposta certa é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre como era Roma antes. Eram pequenas aldeias de pastores e agricultores, espalhadas pelas colinas, com terreno pantanoso embaixo.

Passo 2: veja o que mudou com a chegada dos etruscos, que dominavam o Lácio. Eles eram ótimos construtores: secaram os pântanos, fizeram canais de esgoto, calçaram ruas e levantaram muralhas e templos. As aldeias viraram uma cidade.

Passo 3: pense na cultura e na política. Os etruscos trouxeram seu alfabeto (que, junto com o grego, deu origem ao alfabeto latino), rituais religiosos como a leitura das vísceras dos animais e o governo de um rei.

Para responder, basta citar três dessas mudanças, por exemplo: obras de saneamento e muralhas, o alfabeto e a monarquia.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda a palavra. Em Roma, cliente não era quem comprava numa loja. Era uma pessoa livre, mas pobre, que ficava sob a proteção de um patrício.

Passo 2: veja a troca. O patrício (chamado de patrono) dava ajuda, comida ou proteção; o cliente retribuía com serviços, trabalho e apoio político.

Passo 3: elimine as erradas. Comerciantes estrangeiros não eram clientes; prisioneiros de guerra viravam pessoas escravizadas; e os sacerdotes que liam vísceras eram os adivinhos. Logo, a resposta é a letra c.

Resolução passo a passo

1ª descrição: fala de artesãos, comerciantes e pequenos proprietários que lutavam no exército, mas não podiam ocupar cargos públicos. Esse é o grupo dos plebeus → número 2.

2ª descrição: fala de prisioneiros de guerra e de quem não pagou dívidas, sem nenhum direito. São as pessoas escravizadas → número 3.

3ª descrição: fala dos grandes donos de terra que se diziam descendentes de Rômulo. São os patrícios, o grupo mais rico e poderoso → número 1.

Resolução passo a passo

1ª frase: F. Os etruscos não formavam um império com um rei único. Eles viviam em cidades independentes, cada uma com seu próprio governo, unidas por cultura e religião.

2ª frase: V. Eles eram excelentes navegadores e comerciantes e negociavam com gregos, cartagineses e egípcios.

3ª frase: V. O alfabeto latino, que usamos até hoje, nasceu da mistura e adaptação dos alfabetos etrusco e grego.

4ª frase: F. Antes dos etruscos, Roma era um conjunto de aldeias simples. Foi com eles que a região ganhou muralhas, ruas e obras de saneamento.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre como alguém virava patrício. Os patrícios diziam descender dos fundadores de Roma. O grupo era hereditário, ou seja, passava de pai para filho.

Passo 2: pense no plebeu rico. Um plebeu podia ganhar dinheiro com o comércio, mas continuava plebeu. No começo da república, ele nem podia ocupar cargos públicos nem se casar com patrícios.

Passo 3: mostre a exceção que veio depois. Com as lutas da plebe, surgiram leis como a Lei Canuleia, que permitiu casamentos entre plebeus e patrícios. Assim nasceu, com o tempo, um novo grupo, o dos nobres (plebeus ricos ou casados com patrícios). Mas isso não transformava o plebeu em patrício.

Conclusão: dinheiro não mudava o grupo de nascimento; por isso a frase do estudante está errada.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre que, na monarquia romana, o rei reunia vários poderes em uma pessoa só.

Passo 2: liste as funções. Ele cuidava da administração da cidade, era o chefe do exército, julgava as pessoas como juiz e comandava as cerimônias religiosas, como o sacerdote principal.

Passo 3: elimine as erradas. Os plebeus não faziam a justiça (letra a); o rei não cuidava só da religião (letra c); e governar por um ano em dupla era característica dos cônsules, já na república (letra d).

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda que o trono romano não era hereditário. O filho do rei não herdava automaticamente o poder.

Passo 2: primeira etapa da escolha. O Senado, formado pelos homens mais velhos e importantes das famílias patrícias, discutia e indicava um candidato.

Passo 3: segunda etapa. O nome ia para a Comitia Curiata, a assembleia em que votavam apenas os patrícios, divididos em grupos chamados cúrias. Se eles aprovassem, o candidato virava rei.

Conclusão: o poder ficava nas mãos dos patrícios do começo ao fim, porque só eles indicavam e votavam.

Resolução passo a passo

1ª frase: F. A monarquia romana não era hereditária. O rei era escolhido pelo Senado e aprovado pela Comitia Curiata.

2ª frase: V. Só os patrícios votavam nessa assembleia; plebeus ficavam de fora.

3ª frase: V. Tarquínio, o Soberbo foi o sétimo e último rei, de origem etrusca.

4ª frase: V. Em 509 a.C., os patrícios romanos expulsaram o rei etrusco e criaram a república.

Resolução passo a passo

Passo 1: as duas datas são antes de Cristo. Nesse caso, os números vão diminuindo conforme o tempo passa: 753 a.C. é mais antigo que 509 a.C.

Passo 2: para achar a duração, subtraia o menor do maior:
753 − 509 = 244 anos.

Passo 3: agora divida esse total pelos sete reis:
244 ÷ 7 = 34,857...

Passo 4: arredonde. Cada rei governou, em média, cerca de 35 anos. É uma média bem alta, o que faz muitos historiadores desconfiarem da lista tradicional dos sete reis.

Resolução passo a passo

Passo 1: traduza a expressão. Em latim, res quer dizer coisa e publica quer dizer do povo, pública. Juntando: coisa pública.

Passo 2: pense no que muda em relação à monarquia. Antes, o rei mandava sozinho e ficava no poder até morrer. Na república, os cargos passam a ser eleitos e temporários.

Passo 3: destaque a ideia central. Os assuntos da cidade são de interesse de todos os cidadãos, e não propriedade de uma família.

Observação importante: na prática, quem mais mandava eram os patrícios, porque tinham mais poder nas assembleias e no Senado.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre o medo dos romanos. Eles tinham acabado de expulsar o rei Tarquínio e não queriam outro governante todo-poderoso.

Passo 2: veja a solução criada. Eles elegeram dois cônsules, com o mesmo poder, por apenas um ano. Um podia barrar a decisão do outro.

Passo 3: conclua. Dividir o poder e limitar o tempo no cargo era uma forma de impedir a volta da monarquia. Por isso a resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

1ª descrição: quem cuidava da segurança da cidade, dos prédios públicos, das festas e dos jogos era o edil → número 3.

2ª descrição: quem cuidava da arrecadação de impostos era o questor → número 4.

3ª descrição: quem assumiu a administração da justiça a partir do século IV a.C. era o pretor → número 1.

4ª descrição: quem cuidava dos bens do Estado e fazia o recenseamento (a contagem da população) era o censor → número 2. Uma dica: a palavra censo, que usamos hoje, vem daí.

Resolução passo a passo

Passo 1: leia o comando com atenção. A questão pede a alternativa errada.

Passo 2: confira as verdadeiras. O cargo de senador era vitalício (até a morte) – letra a, correta. No início da república havia trezentos senadores – letra b, correta. Eles decidiam sobre finanças, religião e política externa – letra c, correta.

Passo 3: analise a letra d. No começo, o Senado era formado só por patrícios. Os plebeus só conseguiram entrar depois de muitas lutas, e nunca em número igual desde o início. Por isso ela é a incorreta.

Resolução passo a passo

Passo 1: olhe o critério de agrupamento, que é a maior diferença. Na tribal, vale o lugar de moradia; na centurial, vale a riqueza e o equipamento militar que a pessoa podia comprar.

Passo 2: veja o que cada uma decidia. A tribal cuidava de leis e da eleição de magistrados de menor importância. A centurial escolhia os magistrados mais poderosos e decidia questões de guerra.

Passo 3: perceba quem levava vantagem. Como na Assembleia Centurial os mais ricos tinham mais centúrias, o voto deles pesava mais. Ou seja, os ricos controlavam as decisões mais importantes.

Resumo: tribal = onde você mora; centurial = quanto você tem.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre o que era a Magistratura: o conjunto dos cargos públicos da república (cônsul, pretor, edil, questor, censor).

Passo 2: recorde as exigências. O candidato precisava ser livre, ter ficha limpa (sem condenação) e ter cumprido cerca de dez anos de serviço militar.

Passo 3: elimine as erradas. Não era preciso ser patrício nem ter 50 anos (letra a); pessoa escravizada não podia se candidatar (letra c); e não era exigido ser filho de senador nem falar grego (letra d).

Resolução passo a passo

1ª frase: V. O mandato do ditador durava no máximo seis meses, só até o perigo passar.

2ª frase: V. Durante esse tempo, ele tinha poderes irrestritos, isto é, sem limites, para resolver a emergência rapidamente.

3ª frase: F. Ele não era eleito pelo povo: era indicado pelos cônsules em momentos de crise, como uma guerra grave.

4ª frase: F. O cargo era temporário e não substituía o Senado, que continuava funcionando.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda a situação. Cansados das dívidas e da falta de direitos, os plebeus saíram de Roma em 493 a.C. e se reuniram no Monte Sagrado, ameaçando fundar outra cidade.

Passo 2: pense no que os patrícios perderiam. Eles eram poucos e ricos, mas não lutavam sozinhos nem produziam tudo. Sem os plebeus, não haveria soldados para defender a cidade nem trabalhadores para sustentá-la.

Passo 3: veja o resultado. Com medo, os patrícios negociaram e aceitaram a criação do tribuno da plebe, um representante que defendia os interesses dos plebeus.

Moral da história: a união dos plebeus virou uma arma política poderosa, mesmo sem violência.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre para que o cargo foi criado, em 493 a.C.: para proteger a plebe dos abusos dos patrícios.

Passo 2: recorde o principal poder do tribuno: o direito de vetar, ou seja, de barrar decisões e leis que prejudicassem os plebeus. Ele também podia propor leis.

Passo 3: elimine as outras. Comandar o exército era função dos cônsules; cobrar impostos, do questor; e escolher o rei já não existia mais, pois Roma era uma república.

Resolução passo a passo

1ª descrição: permitir o casamento entre plebeus e patrícios foi conquista da Lei Canuleia → número 2.

2ª descrição: acabar com a escravidão por dívidas foi conquista da Lei Licínia → número 1. Antes dela, quem não pagava o que devia podia virar escravizado.

3ª descrição: registrar as leis por escrito, em 451 a.C., foi obra da Lei das Doze Tábuas → número 3.

Resolução passo a passo

Passo 1: imagine Roma antes de 451 a.C. Ninguém tinha um livro de leis. Os juízes eram patrícios e decidiam com base na tradição que só eles conheciam.

Passo 2: veja o problema. Como os plebeus não sabiam quais eram as regras, era fácil enganá-los e julgá-los de forma injusta.

Passo 3: entenda a mudança. As Doze Tábuas foram escritas e colocadas no Fórum, à vista de todos. A lei virou algo público, e não segredo de um grupo.

Passo 4: perceba a consequência. A partir daí, a lei passou a valer igual para quem estivesse sendo julgado, e esse registro escrito se tornou a base do direito romano, que influencia leis até hoje.

Resolução passo a passo

1ª frase: V. Durante a monarquia, só os patrícios eram considerados cidadãos, com direito de votar nas assembleias.

2ª frase: V. Com as lutas do período republicano, os plebeus conquistaram a cidadania e o direito de ocupar cargos.

3ª frase: F. A cidadania não era dada automaticamente aos povos conquistados. Ela era concedida aos poucos, como recompensa, e demorou séculos para se estender.

4ª frase: V. Ser cidadão significava ter direitos garantidos por lei e poder participar da vida política da cidade.

Resolução passo a passo

Passo 1: separe a palavra. Patri vem de pater, que em latim quer dizer pai. Sociedade patriarcal é aquela em que o homem mais velho da família tem o poder.

Passo 2: pense na vida dentro de casa. O pater familias decidia sobre o casamento dos filhos, sobre o dinheiro e sobre os bens. A mulher passava da tutela do pai para a do marido.

Passo 3: pense na vida fora de casa. As mulheres não podiam votar, nem ser magistradas, nem participar das assembleias. O ideal era que ficassem no espaço doméstico.

Para responder, basta citar dois exemplos, como os dois acima.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre que a sociedade romana era patriarcal. Por isso, o modelo de mulher "ideal" era o da esposa e mãe dedicada ao lar.

Passo 2: veja o que isso significava na prática: cuidar da casa, dos filhos e da tecelagem e aparecer pouco nas ruas, praças e assembleias.

Passo 3: elimine as erradas. Mulheres não votavam (letra a), não serviam no exército (letra c) e não comandavam jogos nem festas públicas (letra d).

Resolução passo a passo

1ª frase: V. Com o casamento, a autoridade sobre a mulher passava do pai para o marido.

2ª frase: V. Ao longo da república surgiram leis que deram às mulheres mais liberdade para administrar seus bens, sem precisar da permissão do pai ou do marido.

3ª frase: F. As marcas patriarcais não desapareceram: as mulheres continuaram sem direitos políticos e sob forte controle dos homens.

4ª frase: V. Elas não votavam nem podiam ocupar cargos públicos.

Resolução passo a passo

Passo 1: observe o mundo à sua volta. Compare quantos homens e quantas mulheres ocupam cargos de liderança, aparecem na política ou no noticiário esportivo.

Passo 2: dê exemplos concretos de desigualdade, como mulheres recebendo salário menor pelo mesmo trabalho ou meninas sendo desencorajadas de jogar futebol ou estudar ciências.

Passo 3: pense em atitudes simples que qualquer pessoa pode ter. Dois exemplos: dividir as tarefas de casa entre todos, meninos e meninas; e não aceitar nem repetir piadas ou apelidos que humilhem as meninas.

Passo 4: monte a resposta unindo a opinião e os dois exemplos, explicando por que essas atitudes ajudam a construir a igualdade.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre o contexto. Antes de escrever a Lei das Doze Tábuas (451 a.C.), os romanos queriam se inspirar em leis já testadas.

Passo 2: pense em quem era referência. Em Atenas, o legislador Sólon tinha feito reformas famosas, como proibir a escravidão por dívidas e escrever leis para a cidade.

Passo 3: conclua. Os romanos enviaram legisladores à Grécia para estudar essas leis. Isso mostra a forte influência grega sobre a cultura romana. As outras alternativas não têm relação com o episódio.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre que os romanos adotaram os deuses gregos, só trocando os nomes. As funções continuaram quase iguais.

Passo 2: faça as duplas. Hermes, o mensageiro dos deuses e protetor do comércio, virou Mercúrio → 4.

Passo 3: Zeus, o deus mais poderoso, senhor do raio, virou Júpiter → 1.

Passo 4: Palas Atena, deusa da sabedoria, virou Minerva → 3. E Ares, deus da guerra, virou Marte → 2 — o mesmo Marte que, na lenda, era pai de Rômulo e Remo.

Resolução passo a passo

Passo 1: compare as formas gerais. Os dois edifícios têm planta retangular, são construídos em pedra e ficam sobre uma base elevada, com degraus.

Passo 2: compare os detalhes. Nos dois aparecem colunas ao redor ou na frente e, no alto, um telhado com um triângulo chamado frontão.

Passo 3: observe as datas. O templo grego é do século V a.C. e o romano é do século II a.C., ou seja, foi construído depois.

Passo 4: conclua. Como os romanos construíram depois e copiaram o modelo, isso mostra que eles admiravam e imitavam a arte grega, adaptando-a ao seu próprio gosto.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda o problema de Roma. Muita gente pobre vivia na cidade sem emprego, porque grande parte do trabalho era feita por pessoas escravizadas. Uma multidão com fome pode se revoltar.

Passo 2: veja a solução dos governantes. Eles distribuíam comida e organizavam grandes espetáculos de graça, como as corridas no Circo Máximo.

Passo 3: descubra o interesse por trás. Com a barriga cheia e a atenção voltada para a diversão, o povo reclamava menos e apoiava quem oferecia essas coisas.

Conclusão: era uma forma de conseguir popularidade e manter o controle sobre a população, e não uma ação de generosidade.

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1ª frase: V. O poeta Virgílio escreveu a Eneida, poema sobre o herói troiano Eneias, apontado como antepassado dos romanos.

2ª frase: V. Os aquedutos eram grandes construções com canais e arcos que levavam água das montanhas até a cidade.

3ª frase: V. O Circo Máximo recebia corridas de bigas (carros puxados por cavalos), desfiles militares e festivais religiosos.

4ª frase: F. Sêneca foi um filósofo e escritor, não um general. Quem comandou os romanos na Terceira Guerra Púnica foi Cipião Emiliano.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre quem lutava na arena. A maioria dos gladiadores era formada por pessoas escravizadas, prisioneiros de guerra e condenados pela justiça.

Passo 2: lembre a exceção. Alguns homens livres se tornavam gladiadores por vontade própria, sonhando com fama, prêmios e dinheiro.

Passo 3: elimine as erradas. Não eram nobres ricos (letra a); lutavam contra outros homens e também contra animais (letra c); e os combates não foram proibidos em 105 a.C. — ao contrário, nessa época se tornaram espetáculos públicos oficiais (letra d).

Resolução passo a passo

Passo 1: comece pela origem. Famílias ricas organizavam lutas durante os funerais, acreditando que o sangue derramado honrava o espírito da pessoa morta.

Passo 2: acompanhe a mudança. As lutas atraíam multidões. Aos poucos, perderam o sentido religioso e viraram diversão para a cidade inteira, em arenas e anfiteatros.

Passo 3: encontre o interesse político. Quem pagava os jogos ficava famoso e querido. Candidatos a cargos públicos ofereciam espetáculos para ganhar popularidade e eleições.

Conclusão: o que era rito religioso virou ferramenta de propaganda política e de controle do povo.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda a regra. O serviço militar era gratuito, ou seja, o soldado não recebia salário e ainda tinha de pagar pelo próprio equipamento.

Passo 2: pense em quem tinha dinheiro. Um cidadão rico comprava cavalo, capacete, escudo de metal e espada. Por isso ocupava a cavalaria e os postos de destaque.

Passo 3: pense em quem era pobre. Ele mal conseguia uma lança ou uma funda. Assim, lutava na frente, com pouca proteção, na infantaria leve.

Passo 4: veja a consequência social. Enquanto o pequeno agricultor passava anos na guerra, sua terra ficava abandonada, o que ajudou a empobrecer ainda mais a plebe. A desigualdade da sociedade aparecia também dentro do exército.

Resolução passo a passo

Passo 1: localize Cartago. Era uma cidade poderosa no norte da África (atual Tunísia), fundada por fenícios. Por isso as guerras são chamadas de Púnicas (punici = fenícios, em latim).

Passo 2: veja o motivo do conflito. Cartago controlava o comércio marítimo do Mediterrâneo e ilhas estratégicas, como a Sicília. Roma, em expansão, queria esse domínio para si.

Passo 3: conclua. A disputa era econômica e territorial, e não religiosa nem por causa de gladiadores. Logo, a resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: organize por guerra. Cada uma teve um palco principal e um resultado diferente.

Passo 2: a primeira foi decidida no mar e na ilha da Sicília. Roma construiu uma frota naval e venceu, garantindo suas primeiras províncias fora da Itália.

Passo 3: a segunda foi a mais dramática. Aníbal cruzou os Alpes com soldados e elefantes e venceu várias batalhas na Itália, mas Roma contra-atacou a África e venceu em Zama (202 a.C.).

Passo 4: a terceira foi curta e cruel. Roma cercou e arrasou Cartago em 146 a.C. Depois disso, o Mediterrâneo virou praticamente um "lago romano".

Resolução passo a passo

Passo 1: todas as datas são a.C., então basta subtrair o número menor do maior.

Passo 2: total do período:
264 − 146 = 118 anos.

Passo 3: primeira guerra:
264 − 241 = 23 anos.

Passo 4: segunda guerra:
218 − 202 = 16 anos.

Passo 5: terceira guerra:
149 − 146 = 3 anos.

Conferindo: 23 + 16 + 3 = 42 anos de combates, dentro de um período total de 118 anos. Ou seja, houve longos intervalos de paz entre as guerras.

Resolução passo a passo

1ª frase: V. No século III a.C., Roma já controlava toda a Península Itálica, depois de vencer etruscos, samnitas e cidades gregas do sul.

2ª frase: V. Com a Segunda Guerra Púnica e as guerras seguintes, Roma avançou sobre a Península Ibérica e depois sobre a Grécia e a Ásia Menor.

3ª frase: V. Em 146 a.C., Cartago foi arrasada e os sobreviventes foram escravizados.

4ª frase: F. Foi o contrário: Cartago acabou destruída e quem virou a maior potência do Mediterrâneo foi Roma.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre quem era esse pequeno proprietário. Ele plantava em um pedaço pequeno de terra e também servia no exército, sem receber salário.

Passo 2: pense no tempo fora. Guerras como as Púnicas duraram anos. Sem alguém para cuidar da lavoura, a produção caía e a família passava dificuldade.

Passo 3: pense na concorrência. As conquistas trouxeram milhares de escravizados e grãos baratos das províncias. Os grandes proprietários, com mão de obra escravizada, vendiam mais barato.

Passo 4: junte tudo. Sem conseguir competir, o pequeno agricultor se endividava, vendia a terra para um rico e migrava para Roma, onde ia engrossar a massa de pobres sem emprego. Esse movimento é chamado de êxodo rural.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre que, com a expansão, o comércio cresceu muito e alguns plebeus ficaram ricos.

Passo 2: some a isso a Lei Canuleia, que permitiu o casamento entre plebeus e patrícios. Assim, famílias plebeias ricas se uniram às famílias patrícias.

Passo 3: conclua. Desses dois caminhos nasceu um novo grupo poderoso, os nobres, que passaram a ocupar os cargos públicos mais importantes. Por isso a resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: veja o problema que ele queria resolver. Muitos camponeses tinham perdido suas terras e viviam na miséria em Roma, enquanto poucos ricos acumulavam enormes propriedades.

Passo 2: entenda a proposta. Eleito tribuno da plebe em 133 a.C., Tibério quis pôr um limite máximo de terra por proprietário e repartir o que sobrasse entre as famílias sem terra.

Passo 3: descubra por que houve reação. O Senado era formado justamente pelos donos dessas grandes propriedades. A reforma mexia no bolso e na influência deles.

Passo 4: veja o desfecho. Tibério foi assassinado numa trama organizada por senadores. Anos depois, seu irmão Caio Graco retomou a luta e também acabou morto, em 121 a.C.

Resolução passo a passo

1ª frase: V. Tibério Graco foi morto em 132 a.C., numa conspiração armada por senadores contrários à reforma agrária.

2ª frase: F. Caio Graco não desistiu: ele continuou a luta pela distribuição de terras e por medidas a favor dos pobres, e acabou morto em 121 a.C.

3ª frase: V. Com o êxodo rural, muita gente foi para a cidade, mas não encontrava emprego, porque grande parte dos trabalhos era feita por pessoas escravizadas.

4ª frase: F. No século I a.C., Roma era uma cidade enorme, com cerca de 1 milhão de habitantes, e não 500 mil.

Resolução passo a passo

Passo 1: identifique as datas. Tibério foi eleito tribuno em 133 a.C. e Caio foi morto em 121 a.C.

Passo 2: lembre que, em datas antes de Cristo, o número maior é o mais antigo.

Passo 3: faça a subtração:
133 − 121 = 12 anos.

Passo 4: interprete o resultado. Em pouco mais de uma década, dois irmãos que defendiam a reforma agrária foram assassinados. Isso mostra como a disputa pela terra em Roma era violenta.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda o nome. Servil vem de servus, que em latim significa escravizado. Foi a terceira grande guerra desse tipo.

Passo 2: conheça o líder. Espártaco era um gladiador que fugiu de uma escola de gladiadores em Cápua junto com outros companheiros.

Passo 3: veja as causas. As pessoas escravizadas eram tratadas como objetos: trabalhavam até a exaustão, apanhavam e podiam morrer nas arenas. Elas queriam liberdade.

Passo 4: acompanhe o fim. O grupo cresceu e chegou a dezenas de milhares de pessoas, vencendo várias legiões. Em 71 a.C., foram derrotados. Como castigo e aviso, cerca de 6 mil rebeldes foram crucificados ao longo da estrada Ápia.

Resolução passo a passo

Passo 1: separe a palavra. Tri = três; vir = homem. Triunvirato é o governo de três homens.

Passo 2: lembre o contexto. A república estava em crise, com disputas entre generais poderosos. Para não brigar entre si, eles se uniam e dividiam o poder e as províncias.

Passo 3: elimine as erradas. Não era assembleia de senadores (a), nem tribunal (c), nem imposto (d). A resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

1ª frase: V. O Primeiro Triunvirato (60 a.C.) reuniu Júlio César, Crasso e Pompeu.

2ª frase: V. Com a morte de Crasso, o acordo se desfez e César e Pompeu entraram em guerra civil pelo poder.

3ª frase: V. Vitorioso, Júlio César assumiu o poder e tornou-se ditador, recebendo em seguida o título de ditador vitalício (para toda a vida).

4ª frase: F. César não morreu de doença: foi assassinado a punhaladas em 44 a.C., no Senado, por um grupo de senadores que temiam a volta da monarquia.

Resolução passo a passo

Passo 1: veja quem eram. Depois da morte de César, seu sobrinho-neto e herdeiro Otávio se uniu ao general Marco Antônio e a Lépido para governar Roma e caçar os assassinos de César.

Passo 2: acompanhe a briga. Os três dividiram o território, mas logo começaram a disputar o poder. Lépido foi deixado de lado, e Marco Antônio, que vivia no Egito com a rainha Cleópatra, virou inimigo de Otávio.

Passo 3: chegue ao desfecho militar. Em 31 a.C., na batalha naval de Ácio, Otávio venceu. Marco Antônio e Cleópatra se mataram e o Egito virou província romana.

Passo 4: entenda 27 a.C. Sem rivais, Otávio concentrou todos os poderes, encerrou a república e iniciou o Império Romano, sendo chamado de Augusto, que quer dizer "sagrado, digno de honra".

Resolução passo a passo

Passo 1: anote as datas de cada fato. Morte de Tibério Graco: 132 a.C.; revolta de Espártaco: 73–71 a.C.; Primeiro Triunvirato: 60 a.C.; assassinato de César: 44 a.C.; fim da república com Otávio: 27 a.C.

Passo 2: lembre a regra das datas a.C.: quanto maior o número, mais antigo o fato. Então 132 a.C. vem antes de 73 a.C.

Passo 3: coloque em ordem do mais antigo para o mais recente: 132 → 71 → 60 → 44 → 27.

Passo 4: transfira a numeração para as linhas do exercício, na ordem em que elas aparecem: Otávio = 5; Primeiro Triunvirato = 3; Espártaco = 2; César = 4; Tibério Graco = 1.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre onde viviam. Os celtas ocupavam grande parte da Europa, em regiões como a Gália (atual França) e as Ilhas Britânicas.

Passo 2: recorde sua organização. Eles não formavam um império unificado: viviam em tribos e cidades independentes, cada uma com seus chefes, e eram excelentes no trabalho com o ferro.

Passo 3: veja o desfecho. No século I a.C., Júlio César conquistou a Gália e os celtas foram dominados por Roma.

Passo 4: elimine as erradas. Não derrotaram Roma (a), não viviam só na Itália nem falavam latim (c) e chegaram a ocupar territórios bastante extensos (d).

Resolução passo a passo

Passo 1: leia o trecho com atenção. O autor diz que cidadão é quem pratica a religião da cidade e honra os mesmos deuses.

Passo 2: veja o contrário. O estrangeiro é justamente aquele que não é protegido pelos deuses da cidade, ou seja, está fora dessa comunidade religiosa.

Passo 3: conclua. Na Antiguidade, religião e cidadania andavam juntas, e por isso os estrangeiros ficavam de fora dos direitos.

Passo 4: elimine as outras. Não havia Constituição escrita para todos (a); a cidadania não era igual para todos, pois escravizados e estrangeiros não a tinham (c); e não era o rei que escolhia cidadão por cidadão (d).

Resolução passo a passo

Passo 1: pense nas guerras de conquista. Cada vitória trazia prisioneiros, que eram escravizados. O número deles cresceu muito em Roma.

Passo 2: pense na economia. O domínio do Mediterrâneo ampliou o comércio e trouxe riquezas, impostos e produtos das províncias.

Passo 3: pense nos camponeses. Sem conseguir competir com os grandes latifúndios que usavam mão de obra escravizada, eles perderam as terras e migraram para a cidade: é o êxodo rural.

Passo 4: elimine as erradas. O trabalho escravo aumentou, e não acabou (a); os patrícios eram poucos, nunca o grupo mais numeroso (c); e a influência grega cresceu, junto com as festas públicas (d).

Resolução passo a passo

Passo 1: localize cada região no mapa antigo. A Gália fica ao norte da Itália, entre os Alpes e o Oceano Atlântico. A Hispânia é a grande península a oeste. A Bretanha é a ilha ao norte, do outro lado do canal.

Passo 2: coloque o mapa atual ao lado e compare os contornos dos litorais e a posição dos rios e montanhas.

Passo 3: faça a correspondência. Gália = França; Hispânia = Espanha e Portugal; Bretanha = Reino Unido (Grã-Bretanha).

Passo 4: perceba as pistas que ficaram nos nomes. Palavras como hispânico e britânico vêm justamente desses nomes romanos.

Resolução passo a passo

Passo 1: observe a lista do texto. Ele cita produtos diferentes vindos de lugares diferentes: madeira, alcatrão e metais.

Passo 2: pense para que serviam. Madeira e alcatrão eram usados na construção de navios; os metais viravam armas, ferramentas e moedas.

Passo 3: relacione com o poder de Roma. Sem esses materiais, Roma não teria frota nem exército fortes, nem conseguiria alimentar sua enorme população.

Passo 4: conclua. Controlar as províncias ao redor do Mediterrâneo era uma questão de sobrevivência e poder: elas funcionavam como o grande "depósito" que abastecia a cidade.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda o contexto. Para virar cônsul, era preciso ser eleito pelos cidadãos nas assembleias. Portanto, o candidato precisava de votos.

Passo 2: identifique quem eram os ex-magistrados. Eram políticos veteranos, conhecidos e respeitados, com uma rede de amigos e clientes que costumavam votar conforme a indicação do patrono.

Passo 3: identifique os tribunos da plebe. Eram os defensores dos plebeus, ou seja, falavam em nome da maior parte da população e tinham poder de veto.

Passo 4: junte as pontas. Conseguir o apoio dos dois grupos significava ganhar, de uma vez só, o prestígio da elite e a simpatia do povo. Por isso Quintus aconselhava o irmão Cícero a buscar esses aliados.

Resolução passo a passo

A lenda é uma história passada de geração em geração, sem prova científica. A lenda de Roma conta que os gêmeos Rômulo e Remo foram jogados no Rio Tibre pelo tio Amúlio e salvos por uma loba, que os amamentou.

Depois de crescerem, os irmãos resolveram fundar uma cidade no lugar onde haviam sido salvos. Houve uma briga, Rômulo matou Remo e deu seu próprio nome à cidade: Roma, em 753 a.C.

As outras alternativas estão erradas porque Tarquínio, o Soberbo, foi o último rei (não o fundador); Júlio César viveu muito depois, no século I a.C.; e Eneias fugiu de Troia, não de Atenas, e é apontado como antepassado dos gêmeos, não como fundador da cidade.

Resolução passo a passo

Primeiro, pense na versão mítica. Ela é a história dos gêmeos Rômulo e Remo, salvos por uma loba e descendentes do herói troiano Eneias. Essa versão se baseia na tradição oral e nas crenças religiosas dos romanos, e não em provas.

Agora, a versão histórica. Ela é construída por historiadores e arqueólogos, que estudam ruínas, objetos, túmulos e textos antigos. Segundo essa versão, povos italiotas (como os latinos) chegaram à Península Itálica e formaram pequenas aldeias de pastores e agricultores nas colinas perto do Rio Tibre.

Com o tempo, essas aldeias foram se juntando e cresceram até virar a cidade de Roma. Ou seja: a lenda explica a origem com heróis e deuses; a história explica com pesquisa e vestígios do passado.

Resolução passo a passo

Passo 1: localize o Rio Tibre no mapa. Ele corta a Península Itálica e serve como divisão entre duas regiões importantes.

Passo 2: olhe para cima (norte) do rio. Ali fica a Etrúria, região atual da Toscana, ocupada pelos etruscos.

Passo 3: olhe para baixo (sul) do rio. Ali fica o Lácio, terra dos latinos, antepassados dos romanos. Os samnitas e os oscos viviam em outras áreas, mais ao sul e no interior. Por isso a resposta certa é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre como era Roma antes. Eram pequenas aldeias de pastores e agricultores, espalhadas pelas colinas, com terreno pantanoso embaixo.

Passo 2: veja o que mudou com a chegada dos etruscos, que dominavam o Lácio. Eles eram ótimos construtores: secaram os pântanos, fizeram canais de esgoto, calçaram ruas e levantaram muralhas e templos. As aldeias viraram uma cidade.

Passo 3: pense na cultura e na política. Os etruscos trouxeram seu alfabeto (que, junto com o grego, deu origem ao alfabeto latino), rituais religiosos como a leitura das vísceras dos animais e o governo de um rei.

Para responder, basta citar três dessas mudanças, por exemplo: obras de saneamento e muralhas, o alfabeto e a monarquia.

Resolução passo a passo

1ª descrição: fala de artesãos, comerciantes e pequenos proprietários que lutavam no exército, mas não podiam ocupar cargos públicos. Esse é o grupo dos plebeus → número 2.

2ª descrição: fala de prisioneiros de guerra e de quem não pagou dívidas, sem nenhum direito. São as pessoas escravizadas → número 3.

3ª descrição: fala dos grandes donos de terra que se diziam descendentes de Rômulo. São os patrícios, o grupo mais rico e poderoso → número 1.

Resolução passo a passo

1ª frase: F. Os etruscos não formavam um império com um rei único. Eles viviam em cidades independentes, cada uma com seu próprio governo, unidas por cultura e religião.

2ª frase: V. Eles eram excelentes navegadores e comerciantes e negociavam com gregos, cartagineses e egípcios.

3ª frase: V. O alfabeto latino, que usamos até hoje, nasceu da mistura e adaptação dos alfabetos etrusco e grego.

4ª frase: F. Antes dos etruscos, Roma era um conjunto de aldeias simples. Foi com eles que a região ganhou muralhas, ruas e obras de saneamento.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre que, na monarquia romana, o rei reunia vários poderes em uma pessoa só.

Passo 2: liste as funções. Ele cuidava da administração da cidade, era o chefe do exército, julgava as pessoas como juiz e comandava as cerimônias religiosas, como o sacerdote principal.

Passo 3: elimine as erradas. Os plebeus não faziam a justiça (letra a); o rei não cuidava só da religião (letra c); e governar por um ano em dupla era característica dos cônsules, já na república (letra d).

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda que o trono romano não era hereditário. O filho do rei não herdava automaticamente o poder.

Passo 2: primeira etapa da escolha. O Senado, formado pelos homens mais velhos e importantes das famílias patrícias, discutia e indicava um candidato.

Passo 3: segunda etapa. O nome ia para a Comitia Curiata, a assembleia em que votavam apenas os patrícios, divididos em grupos chamados cúrias. Se eles aprovassem, o candidato virava rei.

Conclusão: o poder ficava nas mãos dos patrícios do começo ao fim, porque só eles indicavam e votavam.

Resolução passo a passo

Passo 1: as duas datas são antes de Cristo. Nesse caso, os números vão diminuindo conforme o tempo passa: 753 a.C. é mais antigo que 509 a.C.

Passo 2: para achar a duração, subtraia o menor do maior:
753 − 509 = 244 anos.

Passo 3: agora divida esse total pelos sete reis:
244 ÷ 7 = 34,857...

Passo 4: arredonde. Cada rei governou, em média, cerca de 35 anos. É uma média bem alta, o que faz muitos historiadores desconfiarem da lista tradicional dos sete reis.

Resolução passo a passo

Passo 1: traduza a expressão. Em latim, res quer dizer coisa e publica quer dizer do povo, pública. Juntando: coisa pública.

Passo 2: pense no que muda em relação à monarquia. Antes, o rei mandava sozinho e ficava no poder até morrer. Na república, os cargos passam a ser eleitos e temporários.

Passo 3: destaque a ideia central. Os assuntos da cidade são de interesse de todos os cidadãos, e não propriedade de uma família.

Observação importante: na prática, quem mais mandava eram os patrícios, porque tinham mais poder nas assembleias e no Senado.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre o medo dos romanos. Eles tinham acabado de expulsar o rei Tarquínio e não queriam outro governante todo-poderoso.

Passo 2: veja a solução criada. Eles elegeram dois cônsules, com o mesmo poder, por apenas um ano. Um podia barrar a decisão do outro.

Passo 3: conclua. Dividir o poder e limitar o tempo no cargo era uma forma de impedir a volta da monarquia. Por isso a resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

1ª descrição: quem cuidava da segurança da cidade, dos prédios públicos, das festas e dos jogos era o edil → número 3.

2ª descrição: quem cuidava da arrecadação de impostos era o questor → número 4.

3ª descrição: quem assumiu a administração da justiça a partir do século IV a.C. era o pretor → número 1.

4ª descrição: quem cuidava dos bens do Estado e fazia o recenseamento (a contagem da população) era o censor → número 2. Uma dica: a palavra censo, que usamos hoje, vem daí.

Resolução passo a passo

Passo 1: olhe o critério de agrupamento, que é a maior diferença. Na tribal, vale o lugar de moradia; na centurial, vale a riqueza e o equipamento militar que a pessoa podia comprar.

Passo 2: veja o que cada uma decidia. A tribal cuidava de leis e da eleição de magistrados de menor importância. A centurial escolhia os magistrados mais poderosos e decidia questões de guerra.

Passo 3: perceba quem levava vantagem. Como na Assembleia Centurial os mais ricos tinham mais centúrias, o voto deles pesava mais. Ou seja, os ricos controlavam as decisões mais importantes.

Resumo: tribal = onde você mora; centurial = quanto você tem.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda a situação. Cansados das dívidas e da falta de direitos, os plebeus saíram de Roma em 493 a.C. e se reuniram no Monte Sagrado, ameaçando fundar outra cidade.

Passo 2: pense no que os patrícios perderiam. Eles eram poucos e ricos, mas não lutavam sozinhos nem produziam tudo. Sem os plebeus, não haveria soldados para defender a cidade nem trabalhadores para sustentá-la.

Passo 3: veja o resultado. Com medo, os patrícios negociaram e aceitaram a criação do tribuno da plebe, um representante que defendia os interesses dos plebeus.

Moral da história: a união dos plebeus virou uma arma política poderosa, mesmo sem violência.

Resolução passo a passo

1ª descrição: permitir o casamento entre plebeus e patrícios foi conquista da Lei Canuleia → número 2.

2ª descrição: acabar com a escravidão por dívidas foi conquista da Lei Licínia → número 1. Antes dela, quem não pagava o que devia podia virar escravizado.

3ª descrição: registrar as leis por escrito, em 451 a.C., foi obra da Lei das Doze Tábuas → número 3.

Resolução passo a passo

Passo 1: imagine Roma antes de 451 a.C. Ninguém tinha um livro de leis. Os juízes eram patrícios e decidiam com base na tradição que só eles conheciam.

Passo 2: veja o problema. Como os plebeus não sabiam quais eram as regras, era fácil enganá-los e julgá-los de forma injusta.

Passo 3: entenda a mudança. As Doze Tábuas foram escritas e colocadas no Fórum, à vista de todos. A lei virou algo público, e não segredo de um grupo.

Passo 4: perceba a consequência. A partir daí, a lei passou a valer igual para quem estivesse sendo julgado, e esse registro escrito se tornou a base do direito romano, que influencia leis até hoje.

Resolução passo a passo

Passo 1: separe a palavra. Patri vem de pater, que em latim quer dizer pai. Sociedade patriarcal é aquela em que o homem mais velho da família tem o poder.

Passo 2: pense na vida dentro de casa. O pater familias decidia sobre o casamento dos filhos, sobre o dinheiro e sobre os bens. A mulher passava da tutela do pai para a do marido.

Passo 3: pense na vida fora de casa. As mulheres não podiam votar, nem ser magistradas, nem participar das assembleias. O ideal era que ficassem no espaço doméstico.

Para responder, basta citar dois exemplos, como os dois acima.

Resolução passo a passo

1ª frase: V. Com o casamento, a autoridade sobre a mulher passava do pai para o marido.

2ª frase: V. Ao longo da república surgiram leis que deram às mulheres mais liberdade para administrar seus bens, sem precisar da permissão do pai ou do marido.

3ª frase: F. As marcas patriarcais não desapareceram: as mulheres continuaram sem direitos políticos e sob forte controle dos homens.

4ª frase: V. Elas não votavam nem podiam ocupar cargos públicos.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre que os romanos adotaram os deuses gregos, só trocando os nomes. As funções continuaram quase iguais.

Passo 2: faça as duplas. Hermes, o mensageiro dos deuses e protetor do comércio, virou Mercúrio → 4.

Passo 3: Zeus, o deus mais poderoso, senhor do raio, virou Júpiter → 1.

Passo 4: Palas Atena, deusa da sabedoria, virou Minerva → 3. E Ares, deus da guerra, virou Marte → 2 — o mesmo Marte que, na lenda, era pai de Rômulo e Remo.

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda o problema de Roma. Muita gente pobre vivia na cidade sem emprego, porque grande parte do trabalho era feita por pessoas escravizadas. Uma multidão com fome pode se revoltar.

Passo 2: veja a solução dos governantes. Eles distribuíam comida e organizavam grandes espetáculos de graça, como as corridas no Circo Máximo.

Passo 3: descubra o interesse por trás. Com a barriga cheia e a atenção voltada para a diversão, o povo reclamava menos e apoiava quem oferecia essas coisas.

Conclusão: era uma forma de conseguir popularidade e manter o controle sobre a população, e não uma ação de generosidade.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre quem lutava na arena. A maioria dos gladiadores era formada por pessoas escravizadas, prisioneiros de guerra e condenados pela justiça.

Passo 2: lembre a exceção. Alguns homens livres se tornavam gladiadores por vontade própria, sonhando com fama, prêmios e dinheiro.

Passo 3: elimine as erradas. Não eram nobres ricos (letra a); lutavam contra outros homens e também contra animais (letra c); e os combates não foram proibidos em 105 a.C. — ao contrário, nessa época se tornaram espetáculos públicos oficiais (letra d).

Resolução passo a passo

Passo 1: entenda a regra. O serviço militar era gratuito, ou seja, o soldado não recebia salário e ainda tinha de pagar pelo próprio equipamento.

Passo 2: pense em quem tinha dinheiro. Um cidadão rico comprava cavalo, capacete, escudo de metal e espada. Por isso ocupava a cavalaria e os postos de destaque.

Passo 3: pense em quem era pobre. Ele mal conseguia uma lança ou uma funda. Assim, lutava na frente, com pouca proteção, na infantaria leve.

Passo 4: veja a consequência social. Enquanto o pequeno agricultor passava anos na guerra, sua terra ficava abandonada, o que ajudou a empobrecer ainda mais a plebe. A desigualdade da sociedade aparecia também dentro do exército.

Resolução passo a passo

Passo 1: organize por guerra. Cada uma teve um palco principal e um resultado diferente.

Passo 2: a primeira foi decidida no mar e na ilha da Sicília. Roma construiu uma frota naval e venceu, garantindo suas primeiras províncias fora da Itália.

Passo 3: a segunda foi a mais dramática. Aníbal cruzou os Alpes com soldados e elefantes e venceu várias batalhas na Itália, mas Roma contra-atacou a África e venceu em Zama (202 a.C.).

Passo 4: a terceira foi curta e cruel. Roma cercou e arrasou Cartago em 146 a.C. Depois disso, o Mediterrâneo virou praticamente um "lago romano".

Resolução passo a passo

Passo 1: todas as datas são a.C., então basta subtrair o número menor do maior.

Passo 2: total do período:
264 − 146 = 118 anos.

Passo 3: primeira guerra:
264 − 241 = 23 anos.

Passo 4: segunda guerra:
218 − 202 = 16 anos.

Passo 5: terceira guerra:
149 − 146 = 3 anos.

Conferindo: 23 + 16 + 3 = 42 anos de combates, dentro de um período total de 118 anos. Ou seja, houve longos intervalos de paz entre as guerras.

Resolução passo a passo

Passo 1: lembre quem era esse pequeno proprietário. Ele plantava em um pedaço pequeno de terra e também servia no exército, sem receber salário.

Passo 2: pense no tempo fora. Guerras como as Púnicas duraram anos. Sem alguém para cuidar da lavoura, a produção caía e a família passava dificuldade.

Passo 3: pense na concorrência. As conquistas trouxeram milhares de escravizados e grãos baratos das províncias. Os grandes proprietários, com mão de obra escravizada, vendiam mais barato.

Passo 4: junte tudo. Sem conseguir competir, o pequeno agricultor se endividava, vendia a terra para um rico e migrava para Roma, onde ia engrossar a massa de pobres sem emprego. Esse movimento é chamado de êxodo rural.

Resolução passo a passo

Passo 1: veja o problema que ele queria resolver. Muitos camponeses tinham perdido suas terras e viviam na miséria em Roma, enquanto poucos ricos acumulavam enormes propriedades.

Passo 2: entenda a proposta. Eleito tribuno da plebe em 133 a.C., Tibério quis pôr um limite máximo de terra por proprietário e repartir o que sobrasse entre as famílias sem terra.

Passo 3: descubra por que houve reação. O Senado era formado justamente pelos donos dessas grandes propriedades. A reforma mexia no bolso e na influência deles.

Passo 4: veja o desfecho. Tibério foi assassinado numa trama organizada por senadores. Anos depois, seu irmão Caio Graco retomou a luta e também acabou morto, em 121 a.C.

Resolução passo a passo

Passo 1: separe a palavra. Tri = três; vir = homem. Triunvirato é o governo de três homens.

Passo 2: lembre o contexto. A república estava em crise, com disputas entre generais poderosos. Para não brigar entre si, eles se uniam e dividiam o poder e as províncias.

Passo 3: elimine as erradas. Não era assembleia de senadores (a), nem tribunal (c), nem imposto (d). A resposta é a letra b.

Resolução passo a passo

Passo 1: veja quem eram. Depois da morte de César, seu sobrinho-neto e herdeiro Otávio se uniu ao general Marco Antônio e a Lépido para governar Roma e caçar os assassinos de César.

Passo 2: acompanhe a briga. Os três dividiram o território, mas logo começaram a disputar o poder. Lépido foi deixado de lado, e Marco Antônio, que vivia no Egito com a rainha Cleópatra, virou inimigo de Otávio.

Passo 3: chegue ao desfecho militar. Em 31 a.C., na batalha naval de Ácio, Otávio venceu. Marco Antônio e Cleópatra se mataram e o Egito virou província romana.

Passo 4: entenda 27 a.C. Sem rivais, Otávio concentrou todos os poderes, encerrou a república e iniciou o Império Romano, sendo chamado de Augusto, que quer dizer "sagrado, digno de honra".

Resolução passo a passo

Passo 1: pense nas guerras de conquista. Cada vitória trazia prisioneiros, que eram escravizados. O número deles cresceu muito em Roma.

Passo 2: pense na economia. O domínio do Mediterrâneo ampliou o comércio e trouxe riquezas, impostos e produtos das províncias.

Passo 3: pense nos camponeses. Sem conseguir competir com os grandes latifúndios que usavam mão de obra escravizada, eles perderam as terras e migraram para a cidade: é o êxodo rural.

Passo 4: elimine as erradas. O trabalho escravo aumentou, e não acabou (a); os patrícios eram poucos, nunca o grupo mais numeroso (c); e a influência grega cresceu, junto com as festas públicas (d).